Plattform für einen Wandel im Tiétar-Tal (Koordinator)(Spanien)

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PVTT entstand 2019 mit der Berufung, globale Probleme vom Lokalen aus anzugehen und das Gebiet, in dem wir leben, von einem bioregionalen Ansatz aus neu zu überdenken. Ihre Motivation ist es, zur Schaffung eines neuen Entwicklungs- und Lebensmodells beizutragen, das auf der Realität des Tiétar-Tals aufbaut, da unser Landstrich die territoriale Skala mit ausreichender Identität und Widerstandsfähigkeit darstellt, damit diese Transformationsbemühungen möglich sind und über einen längeren Zeitraum Bestand haben. Die Fähigkeit zum Zuhören und die aktive Beteiligung von Teilen der Bevölkerung sind unabdingbare Voraussetzungen für unser Konzept und unsere Maßnahmen. Aus diesen Gründen schafft PVTT Synergien, Vereinbarungen und Allianzen für die von ihr angestrebte Übergangsstrategie. Sein Ansatz spiegelt sich in Ausbildungs-, Informations-, Rechts- oder Klageaktionen wider, in eigenem Namen oder in Zusammenarbeit mit anderen Bürgerorganisationen, sozialen, ökologischen, politischen, unternehmerischen, gewerkschaftlichen usw., die die Ziele der Organisation teilen, oder in Übereinstimmung mit den Personen und dem Kompetenzbereich der verschiedenen Organisationen, aus denen sie sich zusammensetzt.


NEO SAPIENS (Spanien)

NEO SAPIENS ist ein europäisches Mobilitäts- und Ausbildungsunternehmen, dessen Hauptziel die Konzeption, Verwaltung und Durchführung von Bildungs-, Ausbildungs-, Unterhaltungs-, Kultur- und transnationalen Mobilitätsprojekten sowie von lokalen Initiativen zur Förderung von Ausbildungsmöglichkeiten im Bereich der nicht formalen Bildung und der Interkulturalität ist. Es bietet unterstützende Dienstleistungen für die Umsetzung dieser Art von Aktivitäten und die Entwicklung von pädagogischen und Lernmaterialien für öffentliche Einrichtungen, Schulen, Non-Profit-Organisationen und Einzelpersonen jeden Alters oder Hintergrunds, hilft bei der Durchführung von Projekten für Bildung, soziale Entwicklung oder/und transnationale Mobilität und erleichtert das Personal und die erforderlichen Mittel für deren Umsetzung.“


ALPINE PEARLS (Österreich)

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Alpine Pearls (AP) ist ein Europäischer Verbund für territoriale Zusammenarbeit (EVTZ), der 19 Destinationen aus den vier Alpenländern Italien, Österreich, Slowenien und Deutschland verbindet. Sein Ziel ist es, nachhaltige Tourismusaktivitäten und die Entwicklung von sanften Mobilitätslösungen zu fördern. Das Netzwerk unterstützt seine Mitglieder und deren Aktivitäten dabei, Qualitätsstandards für Nachhaltigkeit zu erreichen, neue nachhaltige Urlaubskonzepte zu fördern und einen Beitrag zum Umweltschutz und zur Nachhaltigkeit im Alpenraum zu leisten. Die Aktivitäten schärfen das Bewusstsein für Themen wie Klimawandel und sanfte Mobilität und fördern gleichzeitig die lokalen Identitäten, das Erbe und die Traditionen der beteiligten Gemeinden. Alpine Pearls arbeitet mit Ministerien, Dienstleistern, Unternehmen, anderen EVTZs sowie regionalen und nationalen Tourismusorganisationen zusammen.“


VARDAKEIOS-SCHULE ERMOUPOLIS (Griechenland)

Die Vardakeios-Schule von Ermoupoli ist ein gemeinnütziger Verein mit Sitz auf der Insel Syros in Griechenland. Sie wurde 1872 gegründet und bietet seit 150 Jahren formale und informelle Bildung für Schüler mit unterschiedlichem sozialen und kulturellen Hintergrund an. Seit 2004 organisiert die Schule Programme für Erwachsene, die sich auf das Erlernen von Fremdsprachen, die Vermittlung von Grundkenntnissen und die Selbstverwirklichung konzentrieren. In diesem Zusammenhang bietet die Schule Kurse in Griechisch, Englisch, Spanisch, Italienisch und Französisch sowie Workshops in den Bereichen kreatives Schreiben, Kunstgeschichte, Schach, Fotografie und Kunsthandwerk mit recycelten Materialien für Einheimische und Einwanderer an. Seit 2009 nimmt Vardakeios an europäischen Programmen für Erwachsenenbildung teil und hat ein starkes nationales und europäisches Netzwerk von Organisationen aufgebaut, die in diesem Bereich tätig sind. Durch diese Partnerschaften trägt die Schule zur Entwicklung interaktiver Bildungsressourcen über digitales Geschichtenerzählen, Sprachenlernen durch 3D-Umgebungen oder über gesunde Ernährung und multiethnische Lebensmittel bei. Das von der Vardakeios-Schule koordinierte Erasmus+-Projekt Healthnic: Healthy and ethnic diet for inclusion“ wurde von der griechischen Nationalagentur IKY als eines der Best-Practice-Projekte für die Jahre 2014-2017 im Bereich der strategischen Partnerschaften ausgewählt.“


APS POLYGONAL (Italien)

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APS Polygonal ist eine Non-Profit-Organisation, die im Bereich der Jugendbildung, der Befähigung von Erwachsenen und des E-Learnings für die digitale Umschulung tätig ist und sich auf Basisaktivitäten konzentriert, die verschiedene Zielgruppen wie Senioren, gefährdete Erwachsene und junge Menschen einbeziehen und vor allem der Berufsorientierung dienen. Es wurde 2017 von einer informellen Gruppe junger Fachleute gegründet, die ein innovatives Zentrum für junge Menschen in einem ländlichen Gebiet am Stadtrand von Rom schaffen wollten. Die Arbeitsbereiche von Polygonal beziehen sich auf innovative Praktiken in der digitalen Bildung für den sozialen Wandel und kümmern sich um die Bedürfnisse all jener Gruppen, die unter einem ländlichen Hintergrund zu leiden haben – Schwierigkeiten in Bezug auf geografische Bewegungen sowie fehlende Möglichkeiten zur Teilnahme an der Gesellschaft insgesamt. Alle Aktivitäten von Polygonal zielen auf die Entwicklung von unternehmerischen Fähigkeiten ab, um das Selbstwertgefühl, die Autonomie, das Experimentieren und die Entdeckungsfreude junger Menschen zu fördern. Polygonal arbeitet mit verschiedenen Jugendverbänden zusammen und organisiert das ganze Jahr über verschiedene Veranstaltungen, um die Kreativität der Jugendlichen zu fördern und zu unterstützen.


Verein PISTA MAGICA (Portugal)

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Pista Mágica ist ein Bildungs- und Schulungsanbieter, der sich auf den Bereich der Freiwilligenarbeit spezialisiert hat und im Jahr 2008 gegründet wurde. Seine Mission ist die Stärkung der Freiwilligenarbeit als ein Weg, die Gesellschaft und die Welt zu verändern“. Die Hauptziele sind, dazu beizutragen, dass die Freiwilligenarbeit in vollem Umfang ausgeübt werden kann: besser informiert, motivierter und fähiger. Außerdem soll das abgelaufene Solidaritätsparadigma, das hauptsächlich auf dem „guten Willen“ basiert, durch ein neues, aufstrebendes Paradigma ersetzt werden, zu dem eine angemessene Vorbereitung auf die Freiwilligenarbeit gehört, die zu einer humanitären Arbeit mit Wirkung beiträgt. Die wichtigsten Aktivitäten, die wir durchführen, sind: Ausbildung für die Freiwilligenarbeit; Untersuchungen; Ausbildungskurse und Workshops; Auditing im Freiwilligenmanagement; Beratung in den thematischen Bereichen der Ausbildung; Vorträge über die Freiwilligenarbeit; Veröffentlichung von Büchern über die Freiwilligenarbeit und Handbüchern über die Freiwilligenarbeit. Mit dem Wachstum von Pista Mágica wurde außerdem damit begonnen, Dienstleistungen zur Operationalisierung der Freiwilligenprogramme von Organisationen anzubieten und die Freiwilligenarbeit als Instrument zur allgemeinen Anpassung an das Gastland für gefährdete Gruppen zu testen. Die Hauptzielgruppen der Organisation sind: Akteure der Freiwilligenarbeit (Freiwillige, zivilgesellschaftliche Organisationen, Behörden, Unternehmen, Bildungseinrichtungen/Universitäten und Freiwilligenmanager), sozial schwache Menschen und die Gemeinschaft im Allgemeinen.


ZAVOD MLADINSKA MREZA MAMA (Slowenien)

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Das Jugendnetzwerk MaMa ist ein nichtstaatlicher Dachverband, der 52 Organisationen vereint, die Jugendzentren betreiben oder im Bereich der Jugendarbeit in Slowenien tätig sind. Das MaMa-Netzwerk wurde 2001 auf Initiative von Jugendzentren nach dem Bottom-up-Ansatz als nicht-formales Netzwerk gegründet, um den Bedürfnissen der Jugendzentren nach einem vernetzten Dachverband gerecht zu werden. Sein Hauptzweck ist die Vernetzung von Jugendzentren und die Vertretung ihrer Interessen gegenüber dem staatlichen Sektor, Entscheidungsträgern und anderen Interessengruppen. Es arbeitet regelmäßig mit lokalen und nationalen Akteuren zusammen, um Maßnahmen und Strategien zu entwickeln, die die Stellung junger Menschen in der Gesellschaft verbessern. Das MaMa-Netzwerk ist im Bereich der Jugendarbeit tätig, richtet sich nach den Bedürfnissen seiner Mitglieder, wird thematisch aufgewertet und bietet verschiedene Aktivitäten in Bereichen an, in denen seine Mitglieder Fachwissen benötigen.